根据学校“三心四能五复合”人才培养目标导向，为有效提升金年会教育类专业学生师范技能和综合素质等，金年会于5月24日-6月4日组织2018级-2020级三个年级的学前教育、特殊教育和小学教育专业的学生，分两批次先后前往达州市33所学校进行为期一周的教育见习活动。本次教育见习由来自学院各专业的37名教师带队。

教育见习期间，各个见习学校的领导、老师们均重视金年会学生的教育见习工作，为每位见习生安排了相应的指导老师，并对金年会见习生在课堂观摩、班级活动组织等方面进行了一定的指导。金年会见习生均能认真遵守见习学校规章制度，服从见习学校管理，认真观摩课堂教学，协助指导教师做好班级活动，针对见习过程中发现的问题虚心向见习指导教师请教学习，不断积累自身的实践经验，展现了金年会学生良好的精神风貌，得到见习学校多数老师的肯定与好评。此外，金年会见习带队教师在课堂教学、班级管理、家校沟通等方面也分别对相应见习生给予一些指导，并对学生见习期间的整体表现给予及时评价与反馈。